Os sons do Pimentas – oficina PIBID

Projeto de Intervenção apresentado no I Encontro Institucional PIBID da Universidade Federal de São Paulo

Estudantes: Fernanda Sales Diogo e Julia Figueiredo

Curso de Ciências Sociais

SLIDES: Apresentação PIBID

Site em Construção para Mapeamento Online: https://pimentalab.crowdmap.com/

 

Identidade e Consumo – oficina PIBID

Projeto de Intervencao apresentado no I Encontro Institucional  PIBID da Universidade Federal de Sao Paulo

Alunos: Mariana Nunes e Aline Franco

Curso de Ciencias Sociais

 

Movimentos Sociais e Juventude – oficina PIBID

Projeto de Intervencao apresentado no I Encontro Institucional  PIBID da Universidade Federal de Sao Paulo

Estudantes: Guilherme Stoner e Danielle Regina Oliveira

Curso de Ciencias Sociais

Relato da 3ª aula. Pibidianas: Julia e Fernanda

Relato da 3ª aula

Relato da 2ª aula

Relato da 2ª aula – pibidianas: Julia e Fernanda

Sistematização do material

MAPEAMENTO SONORO DOS PIMENTAS

 

 

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Pensamentos sobre os exercícios do olhar

Sobre as imagens que estão começando a surgir no site: https://pibid.milharal.org/category/fotografia/

Uma das questões que tem movimentado meu pensamento em minha prática como professor na universidade, é de que forma podemos apreender e captar os saberes e a novidade trazida por cada aluno. A universidade, como toda instituição, é um universo cheio de códigos próprios. Nela, algumas formas de enunciação, suas linguagens e formas de pensamento são mais incentivadas e reconhecidas do que outras. Cada instituição é marcada por formas próprias de comunicação. Em se tratando de uma instituição voltada para a promoção do conhecimento, a criação de mecanismos que permitam o encontro entre diferentes saberes e formas de expressão com aqueles conhecimentos que gozam de maior centralidade na instituição, pode contribuir para o surgimento de uma ecologia mais diversa. A possibilidade de inovação e ação criativa no interior de qualquer instituição depende de uma capacidade de relacionar suas dinâmicas internas com o meio externo. Por vezes, tenho a impressão que a não abertura para outras formas expressivas no trabalho com os estudantes gera epistemicídios – a perda/morte de outros saberes (expressão do Boaventura de S.Santos). Como acolher outros saberes que são frequentemente silenciados pelos códigos dominantes no interior de uma instituição? Como proporcionar um encontro positivo entre esses diferentes saberes de maneira a criar novos conhecimentos, tanto acadêmicos quanto existenciais? Sinto que as imagens que estão começando a surgir no site estão dando novas pistas para essas questões, rastros de novos caminhos a serem investigados.

Julia – saida fotografica

 

 

Guilherme – Saída Fotográfica

Encontro Imagético e Discussão dos trabalhos

Imagens disponíveis em:

PROEXT: https://extensao.milharal.org/category/pesquisa-de-campo/fotografia/

PIBID: https://pibid.milharal.org/category/fotografia/

Quarta-feira, 20 de março de 2013.

18:00-20:00hs

Presentes: Racin, Marcella, Edsonia, Tiely, Julia, Mariana, Aline, Rodrigo Pedro.

Visualizamos as imagens selecionadas de cada um e fizemos uma breve discussão sobre as fotografias.

Roteiro:

(1) visualização das imagens selecionadas de cada um (sem comentários).

(2) autor fez comentários sobre suas imagens.

(3) demais presentes podiam fazer comentários sobre as imagens após relato do autor.